CREО Parametric 6.0 для детей

Курс «Первые шаги в CREO». Модуль «Изделия для 3D-принтера».

(Автор: Ярмолинская Марита Вонбеновна, педагог дополнительного образования ГБОУ СОШ №255, методист Центра информатизации образования Информационно-методического центра Адмиралтейского района Санкт-Петербурга, методист ГБНОУ Академия цифровых технологий)

Весь материал разбит на уроки. Средняя продолжительность урока 1 час.
Дополнительные материалы  помечены (*), они без ущерба к логике изучения материалов могут быть пропущены.

Урок 1.
Начало работы. Базовая операция Вытянуть.

• 1-1. Простой кубик.
• 1-2. Игральный кубик

• • 1-2-1 одно отверстие
  • 1-2-2 два отверстия
  • 1-2-3 три отверстия
  • 1-2-4 четыре отверстия
  • 1-2-5 пять отверстий
  • 1-2-6 шесть отверстий
  • Можно сделать то же самое, но по-другому, более грамотно, используя симметрию и копирование:
    • *1-2-6 эскиз с использованием двух осей симметрии и равенства отверстий
    • *1-2-6 эскиз с использование зеркального отражения
    • *1-2-6 вытягивание двух симметричных отверстий и массив по одному направлению
    • *1-2-6 массив из базового вытягивания по двум направлениям
    • *1-2-6 массив из базового вытягивания и отражения через плоскость симметрии
  • 1-2-7 как исправить ошибку, если не получилось (кроме <ctrl>+<Z>, можно отредактировать эскиз или операцию)

• 1-3. Брелок-мышка.
  • Брелок мышка (как разместить рисунок в эскизе)
  • Брелок мышка (построение модели по эскизу)
  • Брелок мышка. Как отредактировать модель.
• 1-4. ЗАДАНИЕ: Придумайте свой сувенир-брелок.

Урок 2.  Базовая операция Вытянуть (продолжение). Операция Вращение (введение).

• 2-1. Пирамида из кубика.
• 2-2. Волчок с помощью операции вытягивания.
• 2-3. Волчок с помощью операции вращение (*).
• 2-4. ЗАДАНИЕ: Придумайте свой вариант волчка.

Урок 3. Базовая операция Вращение.

• 4-1. Простая ваза (с помощью оболочки).
• 4-2. Простая ваза (из поверхности).
• 4-3. Чашка с блюдцем.
• 4-4. ЗАДАНИЕ: Постройте модель кашпо для цветов.

Урок 4 (*). Базовая операция Вращение (продолжение).

• 5-1. Сосуд-тыква.
• 5-2. Апельсин на тарелке.
• 5-3. ЗАДАНИЕ: Постройте модель раскрытого зонтика.

Урок 5. Полезные приемы

• 6-1. Ограничения в эскизе
• 6-2. Как сделать реалистичную поверхность с любой текстурой

Урок 6. Простая сборка. Додекаэдр.

• 7-1. Что такое додекаэдр? Правильные многогранники.
• 7-2. Строим грань додекаэдра.
• 7-3. Собираем додекаэдр.
• 7-4. ЗАДАНИЕ: Используя показанный прием, постройте другие правильные многогранники из правильных треугольников (тетраэдр, икосаэдр, октаэдр).

Курс «Первые шаги в CREO». Модуль «Изделия для лазерного станка»

Урок 1. Простые изделия (рез + гравировка)

• 1-1. Подставка под горячее
• 1-2. Умная сова — подстава для записок
• 1-3. Статуэтка-елочка
• 1-4. ЗАДАНИЕ: придумайте и выполните елочную игрушку

Урок 2. Соединения фанерных деталей шип-паз

• 2-1. Простая коробочка
• 2-2. Органайзер для хранения мелких предметов
• 2-3. Игрушечная мебель
• 2-4. Чайный домик

Урок 3. Мини-проект. Описание  мини-проекта «ночничок».

• 3-1. Деталь корпуса из фанерки для ночничка.
• 3-2. Ножка.
• 3-3 Сборка.

Урок 4.  Игрушки

• 4-1. Статуэтка-елочка
• 4-2. Мишки на качелях
• 4-3. Головоломка
• 4-4. Игра «Пятнашки»

Урок 5. Соединение «ласточкин хвост», соединение с помощью крепежа

• 5-1. Мозаика
• 5-2. Крепление двигателя
• 5-3.

Урок 6. Манипулятор из фанеры. Механизм из параллелограмма

• 6-1. Простой захват
• 6-2. Манипулятор
• 6-3.

Материалы проекта «Инженеры будущего»

(Автор: Иван Юрьевич Галкин, педагог дополнительного образования Лицей 244, ГБНОУ Академия цифровых технология)

• Урок 1 (Звезда, сопряжение, вытягивание)
• Урок 2 (Пуговица, вытягивание, вращение, массив)
• Урок 3 (Кружка, вытягивание, протягивание)
• Урок 4 (Кувшин, сопряжение, протягивание, оболочка, скругление)
• Урок 5 (Валик, сборка, механизм)
• Урок 6 (Построение ребер жесткости)
• Дополнение к урокам 4 и 5

Autodesk Inventor

“Autodesk Inventor для детей”

(Автор: Алексей Максимович Рытов, педагог дополнительного образования ГБНОУ Академия цифровых технология)

• Урок 1: Введение – “Простой брелок”
• Урок 1A:  “Простой брелок” — редактирование
• Урок 1Б:  “Простой брелок” — порядок построения
• Урок 2: Исправление эскизов с использованием эскизных зависимостей
• Урок 3: Тела вращения – простая ваза
• Урок 4: Штанга для пальца (вращения, выдавливания, размеры)
• Урок 5: Операция вращения – чаша с витой ручкой
• Урок 6: Fingerboard (он же “фигнеборд”).
• Урок 7: Колонна-постамент
• Урок 8: Штурвал
• Урок 9: Корона на щите — часть 1
• Урок 9А: Корона на щите — часть 2
• Урок 10А: Деревенский домик — часть 1
• Урок 10В: Деревенский домик — часть 2
• Урок 10С: Деревенский домик — часть 3
• Урок 11А: Икосаэдр — часть 1
• Урок 11B: Икосаэдр — часть 2
• Урок 12A: Додекаэдр-матрешка — часть 1
• Урок 12B: Додекаэдр-матрешка — часть 2