Нормативные документы Министерства образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) (до 15.05.2018)

Нормативно-правовым основание разработки и реализации проекта являются следующие документы:

1. Паспорт национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» (протокол от 24 декабря 2018 года №16 )
2. Федеральный закон Российской Федерации от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»
3. Приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 16.08.2021 № 565 «О внесении изменения в приказ Министерства просвещения Российской Федерации от 27 ноября 2020 г. № 678 «Об утверждении Порядка проведения всероссийской олимпиады школьников»
4. КОНЦЕПЦИЯ преподавания предметной области «Технология» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные общеобразовательные программы(29.12.2018)
5. Концепция развития математического образования в Российской Федерации, утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабря 2013 г. № 2506-р
6. Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования
7. Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования;
8. Концепция развития дополнительного образования детей в Российской Федерации.
9. Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до 2025 года.
10. Государственные законы о поддержке детского технического творчества и подготовке инженерных кадров.
11. «Конвенция о правах ребенка» (принята Ассамблеей ООН 20.11.89г.)
12. Федеральный закон от 24.07.1998 N 124-ФЗ (ред. от 13.07.2015) «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»
13. Постановление Правительства Российской Федерации от 15 августа 2013 № 706 «Об утверждении Правил оказания платных образовательных услуг»
14. Указ Президента Российской Федерации «О национальных целях и стратегических задачах развития Российской Федерации на период до 2024 года»(В редакции Указа Президента Российской Федерации от 19.07.2018 г. N 444)

Актуальные публикации по теме

Разработка базовой модели компетенций цифровой экономики. А.М. Кондаков, д.п.н., член-корр. РАО, руководитель направления «Модель компетенций цифровой экономики» Центра компетенций по направлению «Кадры и образование» программы «Цифровая экономика Российской Федерации», генеральный директор ООО «Мобильные электронное образование.НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ «ВЫСШАЯ ШКОЛА ЭКОНОМИКИ». Институт образования Основана в 2018 г. Научные редакторы серии Я.И. Кузьминов, И.Д. Фрумин Издательский дом Высшей школы экономики. Москва, 2019
ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ ДЕТЕЙ В РОССИИ: ЕДИНОЕ И МНОГООБРАЗНОЕ